Αν προέρχεσαι από πλούσια οικογένεια, θα βρίσκεις πάντα ανοιχτές πόρτες στη ζωή. Αλλά αν προέρχεσαι από ένα φτωχό, μη προνομιούχο υπόβαθρο, συχνά έχεις
μόνο μία ευκαιρία και αυτή είναι να βρεις τον κατάλληλο δάσκαλο και ένα καλό δημόσιο σχολείο.
Οι επισυναπτόμενες φωτογραφίες δεν είναι από τους χώρους κάποιας μοντέρνας επιχείρησης. Είναι τραβηγμένες στους διαδρόμους των κτιριακών εγκαταστάσεων του δημόσιου πανεπιστημίου UWS, University of the West of Scotland το οποίο έλαβε το 2022 τη διάκριση του καλύτερου πανεπιστημιακού ιδρύματος στη Σκωτία και συγκαταλέγεται στο 5% των κορυφαίων πανεπιστημίων στον κόσμο.
Η Σκωτία έχει 19 Πανεπιστήμια και είναι όλα δημόσια. Οι Σκωτσέζοι φοιτητές δεν πληρώνουν δίδακτρα, ενώ το κόστος σπουδών για τους αλλοδαπούς ανέρχεται σε χιλιάδες Ευρώ τον χρόνο. Στο πανεπιστήμιο UWS University of the West of Scotland φοιτούν 15.000 φοιτητές.
Το κόστος διαμονής σε μία φοιτητική εστία με ιδιαίτερα υψηλά standarts ανέρχεται περίπου στα 350€ τον μήνα με πληρωμένα τα κοινόχρηστα και το ηλεκτρικό ρεύμα και η αμοιβή ενός φοιτητή που εργάζεται π.χ. στην εστίαση κυμαίνεται από 15 έως 20€ την ώρα.
Δυστυχώς καμία από τις ελληνικές κυβερνήσεις δεν πήρε την Παιδεία στα σοβαρά! Την απαξίωσε, την χειραγώγησε και τελευταία, η κυβέρνηση Μητσοτάκη προσπαθεί με κάθε είδους πλασιέδες να πείσει την κοινωνία, πως μόνο με την ιδιωτικοποίηση των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων θα βελτιωθεί το επίπεδο τους.
Τα Ελληνικά Πανεπιστήμια δεν πρέπει να ιδιωτικοποιηθούν! Απλά, χρειάζονται κρατικές επιδοτήσεις και γενναίες διοικήσεις που είναι αποφασισμένες να απαλλάξουν την εκπαιδευτική κοινότητα από την γάγγραινα των κομμάτων, τα βαποράκια και την παρουσία της αστυνομίας στους χώρους της.
Τα Ελληνικά Πανεπιστήμια πρέπει να σπάσουν τον κύκλο της εσωστρέφειας, του φοβικού κλίματος και της δυσπιστίας που χαρακτηρίζει σε μεγάλο βαθμό τη δημόσια εκπαίδευση στην Ελλάδα, δημιουργώντας έτσι μια κουλτούρα συνεργασίας και ισχυρών δικτύων καινοτομίας.
Πολιτεία, κυβέρνηση, κόμματα, φορείς και πολίτες πρέπει όλοι μαζί να δημιουργήσουμε ένα πλαίσιο κοινής κατανόησης και συλλογικής συμμετοχής για μια ριζική αλλαγή, με στόχο την οικοδόμηση πραγματικών ικανοτήτων και δημιουργίας ενός σωστού πολιτικού κλίματος με μέτρα λογοδοσίας σχεδιασμένα να ενθαρρύνουν την καινοτομία αντί του ελέγχου και της συμμόρφωσης.
Η ιδιωτικοποίηση των Πανεπιστημίων είναι μια πρόχειρη, επιπόλαια και ανεύθυνη λύση που απλά δημιουργεί την ψευδαίσθηση πως τα εκπαιδευτικά ιδρύματα θα γίνουν καλύτερα στα χέρια των ιδιωτών. Αυτό είναι ένα τεράστιο ψέμα!
Καμία βαθμίδα της εκπαίδευσης δεν πρέπει να περάσει σε χέρια ιδιωτών, διότι ο μοναδικός στόχος τους, τον οποίο με σθένος υποστηρίζει σήμερα το Υπουργείο Παιδείας, είναι το κέρδος! Οι ιδιωτικοποιήσεις δεν είναι τίποτα άλλο από χρηματοοικονομικά εργαλεία που έχουν επινοηθεί για να μεταφέρουν εθνικό πλούτο στα χέρια ιδιωτών, συνήθως των ημετέρων που "νοιάζονται" περισσότερο από όλους εμάς για το μέλλον της χώρας και την ποιότητα της ελληνικής παιδείας.
Η εκπαιδευτική κοινότητα έχει στους κόλπους της άξιους επιστήμονες οι οποίοι αν δεν ήταν αιχμάλωτοι των εκάστοτε κυβερνήσεων θα μπορούσαν να αλλάξουν αυτή την τραγική εικόνα των ΑΕΙ της χώρας μας.
Κλείνοντας, ας σημειωθεί πως ένα από τα πρώτα βήματα της κυβέρνησης του Κιρ Στάρμερ μετά την εμφατική νίκη των Εργατικών στις βρετανικές εκλογές, είναι η πρόσληψη 6.500 εκπαιδευτικών με χρηματοδότηση από το κόψιμο των φοροαπαλλαγών για τα ιδιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Η δική μας κυβέρνηση όχι μόνο ιδιωτικοποιεί τα Πανεπιστήμια αλλά αφαιρεί πόρους από τα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα για να τα προσφέρει στους “ημέτερους” ιδιώτες!
Τα τελευταία 24 χρόνια ο υπογράφων είναι τεχνικός διευθυντής του Ευρωπαϊκού Κολλεγίου Αθλητικών Επιστημών (ECSS) με έδρα το Πανεπιστήμιο της Κολωνίας. Από 2 έως 5 Ιουλίου, φέτος, το UWS φιλοξένησε στην Γλασκώβη το 29ο ετήσιο συνέδριο του ECSS και στο πλαίσιο της συνεργασίας αυτής πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Paisley Campus κατά τη διάρκεια της οποίας έχουν ληφθεί οι επισυναπτόμενες φωτογραφίες.
“Αν προέρχεσαι από πλούσια οικογένεια, θα βρίσκεις πάντα ανοιχτές πόρτες στη ζωή. Αλλά αν προέρχεσαι από ένα φτωχό, μη προνομιούχο υπόβαθρο, συχνά έχεις μόνο μία ευκαιρία και αυτή είναι να βρεις τον κατάλληλο δάσκαλο και ένα καλό δημόσιο σχολείο. Αν χάσεις αυτή την ευκαιρία, είναι αρκετά πιθανό το μονοπάτι της ζωής σου να είναι για πάντα δύσκολο και ανηφορικό.”
Andreas Schleicher
Διευθυντής Εκπαίδευσης και Δεξιοτήτων του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ).
Ηλίας Τσολακίδης